理论是行动的先导，思想是前进的旗帜。扎实的理论学习，既是锤炼党性、提升能力的必修课，更是扛起责任、干事创业的硬支撑。可现实中，有些年轻干部学理论却“空对空”：有的读过就算学过，囫囵吞枣；有的笔记抄了就行，死记硬背；有的觉得理论用不上，学用脱节。破解这一问题，必须秉持“真学、真懂、真用”的态度，让理论学习“实打实”。

真学。“书山有路勤为径”，学习从来不是轻松的事。一些年轻干部学不深、悟不透，根源在于“假学”：有的把学习当任务，只为应付检查；有的沉迷碎片化阅读，像刷短视频一样浅尝辄止。这样的学习不仅无益，反而可能导致思想上的“空心化”。做到真学，首先要端正态度，把理论学习当作政治责任和精神追求。要舍得花时间、下功夫，主动远离干扰，静下心来读原著、学原文、悟原理。年轻干部要让学习“自带动力”：先捧起原著，像考古一样层层剖析，把握核心要义；再回到历史现场，理解理论的发展脉络；最后带着问题学，让理论成为破解难题的“导航仪”。只有让原著、历史、问题三条线交织成网，理论才能真正在心中扎根。

真懂。“学而不思则罔”，思考是学习的灵魂。年轻干部要达到真懂，就必须让学习和思考深度融合，对每一个理论观点都要追问：为什么提出？逻辑何在？如何指导实践？比如学习新发展理念，不能只记住十二个字，更要理解其时代背景和要解决的现实问题。运用群众路线方法解决群众办事难，借助乡村振兴理论推动特色产业发展——这些都是理论落地的生动体现。要通过专题研讨、经验交流、虚心求教等方式，在思想碰撞中补齐认知短板，从“知其然”走向“知其所以然”，让理论成为改造世界的锐利武器。

真用。“纸上得来终觉浅”，学习的目的是运用。学了不用，理论就是空中楼阁；生搬硬套，反而会坏事。年轻干部要做到真用，就要践行知行合一，让理论从书本走向实践、从文件落到田间。要把问题当坐标，找到群众最关心、工作最棘手的点，用人民中心、系统观念等理论“手术刀”对症下药；要把实情当尺子，立足本地资源禀赋、风俗习惯，因地制宜定政策、选产业，拒绝一刀切；要把成效当镜子，用群众笑脸、数据变化、长效机制来检验，好的坚持、差的改进，形成“学一理、破一题、成一策”的良性循环。（张晓燕）