“组织不但没有因我受过处分否定我，反而在处分期间经常与我开展谈心谈话，促进我学习进步……”近日，昆明市宜良县一名曾受到处分的干部在自己的工作总结中写道。

近年来，宜良县纪委监委积极探索做好被追责问责干部教育管理的“后半篇文章”，坚持惩戒与教育结合、严管与厚爱齐抓、激励与约束并重，联合县委组织部共同探索建立了《宜良县被追责问责干部教育管理激励办法》，通过“回访教育+日常教育+评价激励”的方式，引导被追责问责干部放下包袱、重拾信心、重回队伍，切实保护干事创业的积极性。

“我们在送达追责问责决定时，也同时与被追责问责干部开展谈心谈话，在指出错误的同时关注干部思想变化，消除顾虑。”该县纪委监委案件审理室负责人说道。

执纪问责既要突出力度，也要强调治病救人的温度。该县纪检监察机关对被追责问责干部开展回访教育，通过听意见、交心谈，充分了解和掌握被追责问责干部的思想动态、工作生活等情况，引导树立正面导向，激励被追责问责干部重拾信心、积极作为。

在影响期内，通过明确教育管理责任人，开展谈心谈话、走访、家访等方式，了解被追责问责干部思想、工作、生活情况及存在的困难，督促其制定学习计划、落实民主生活会或组织生活会的整改措施。该县组织人事部门还通过定期向重点单位、主管部门等收集被追责问责干部工作表现的方式，动态分析研判被追责问责干部日常教育管理情况。影响期结束后，所在单位党组织需实事求是地对被追责问责干部的现实表现作出综合评价，按照“好”、“合格”、“不合格”提出评价意见，作为监督管理、选拔任用的重要参考。

“用人导向很重要。我们对被追责问责的干部不戴有色眼镜，对表现突出的干部坚决用起来，激励广大干部在新时代有新担当新作为！”宜良县纪委监委负责人表示，下一步，该县将坚持严管厚爱并举，把强化监督有态度、执纪问责有力度、治病救人有温度的要求落在实处，激励干部担当作为。（刘红艳、李思）