一阵风吹来，深冬的滇中小城嵩明还是有点冷，我走在去往小张家回访的路上。蓝蓝的天空下，远处树上的几只鸟儿叽叽喳喳，小张家就在树下不远处。

小张是嵩明县县直机关的一名干部，去年因低保指标审核把关不严，履职不力，导致3名不符合低保享受条件的人员享受低保，受到党内警告处分。为此，他一度消沉，甚至有了辞职的打算。

然而，依据其所在单位驻在纪检监察组第一次回访教育掌握的情况看，如果采用惯用的教育方法，很可能费心费力也很难达到预期的效果。问责不是目的，将“掉队”的干部引到正路上来，当好“啄木鸟”做好“护林员”，让干部迷途知返才是我们工作的价值所在。

“因为自己的大意，受到这样的处分，想想心里就生气……算了，不说了。”第一次见到小张时，他精神状态很差，也不愿与人交谈。可我反而心里有了些把握，因为小张不掩饰自己情绪，这足以见得他是个心怀敞亮的人。

第二次来他家时，我和小张谈了很多，了解到他总觉得自己在大家面前抬不起头，心理负担越来越重。　　

这一次，我们都没有聊任何关于工作的话题，而是像朋友一样一直在谈生活琐事。原来，小张的妻子没有工作，他是家里的“顶梁柱”，这次受到处分，他的状态一直不太好。

我问他：“知道你为什么总觉得别人用异样的眼光看你吗？”

小张凝视着我，张了张嘴想说什么，但并没有立即回答我，顿了顿又说：“肯定是觉得我没干好工作被处分了，嘲笑我呗！”

“那你明白你为什么被处分吗？”我又问。

小张忽然低下头，神情有些不自在。

随后，我将全县近年来受处分期满并改正后、再次受到重用干出业绩的事例，一个一个讲给他听。

小张若有所思地说：“听到这些发生在身边的事，我似乎明白了什么。”

再次回访教育时，小张表示经过多次的倾心交流，认识到了自己的错误，回想被处分时对纪检监察干部的不理解，内心很愧疚。

听到这样的话，我心中的暖意渐渐升腾。走在从小张家回来的路上，我一直在思索，回访教育中有时一味的摆事实、讲政策、说道理，反而事倍功半。如果能设身处地的站在受处分人的角度，做其工作和生活困难的帮助者，做其精神的支撑点，既能达到纪法约束有硬度，也能体现批评教育有力度和组织关爱的温度，效果也许就会更好。 （丁刘杰）