阴雨绵绵的早晨，格外宁静。刚到办公室门口，电话铃声便清脆地响起，我有些纳闷，谁大清早的那么着急。“小张，五分钟之后你叫上纪检一室的小汪来我办公室。”接起电话后，杨副局长在电话里说道。慵懒的神经突然活跃起来：平时我们科室和纪检室的工作接触并不算多，为什么会同时叫上我和纪检室的同事。

    到了杨副办公室，她神秘地拿出一份文件，说：“这是《关于在全县纪检监察系统开展内部督查工作的方案》，我们仨是一组，要到几家单位进行督查。”

    我和汪哥接过文件，浏览了一遍，杨副接着说：“这次主要为了加强对纪检监察干部工作纪律作风的建设、全面落实好监督责任、‘三转’是否落实到位等问题开展督查，文件在6月就已经拟好，没提前告诉你们，是怕你们年轻人工作经验不足，不小心泄漏我们督查的‘秘密’，所以现在才跟你们说。小张，带上你们科室的微型摄像机，小汪，带上纸笔做记录，我们现在就出发。”我和汪哥对视一眼，都对这次“神秘”又突然的暗访充满了期待。

    第一站，县教育局。刚走进办公室，就遇到了熟人，她“埋怨”我：“要来怎么也不提前说一声呢，主要领导开会不在单位。”我告诉她，这也是刚知道，不用麻烦领导，我们自己转转就行。在教育局各科室绕了一圈，我小声对杨副提出疑问：“我们不是来督查教育局纪委的工作的嘛，为什么都是在查其他工作人员？”杨副说：“我们这是通过检查普通职工的工作状态，倒推纪委监督责任是否落到了实处。如果他们自由散漫、不讲规矩、不讲纪律，那不就是证明了纪委工作的缺失吗？”

    “看到每个人都在忙碌而有序地工作着；请假人员手续齐全；对于不在岗的人员，‘查岗’电话刚打过去，人家就说明了外出原因，并直接就把电话递给所在单位的职工证明，这就说明了县教育局纪委日常监督管理工作落实地比较到位。”汪哥补充道。

    我恍然大悟，紧接着开始了下一项工作：个别谈话。在与两位教育局普通职工的谈话中，他们都对教育局纪委的工作、纪检干部的作风给予了高度的评价，但当我们向他们询问是否对中央八项规定精神、监督执纪“四种形态”第一种形态有所了解时，两位老师脸上闪过一丝尴尬，解释说，因为自己本身不是公务员也不是党员，业务工作又比较繁忙，这些概念虽然听说过，但是具体内容不太了解。

    谈话结束后，杨副问我们怎么看，我实话实说：“两位老师对这些概念都听说过，但不甚了解，这说明教育局纪委对职工的日常教育虽然都定期开展，但深度和广度还有一定的欠缺。”杨副笑着说：“终于开窍了。下一家，县卫计局。走吧！”

    督查结束后回到家里，得知各个组都检查结束的消息，我打开微信，把督查方案截图发给了两个朋友，并附上了一句话：回答一下你们之前问我的“纪委监督大家，那谁来监督纪委”的问题。朋友看完回了一句：“你们来真的啊？自己都查？厉害了！”

    这次督查让每一名纪检监察干部更加清醒的认识到，纪委不是“保险箱”, 纪检监察干部也不具备天然免疫力，凡是要求别人做到的,纪检监察干部必须要先行一步，真正做到刀刃向内，强化自我监督，既让广大人民群众放心，又让广大纪检干部意识到“有权不可任性”，形成不敢腐、不能腐、不想腐的氛围。（张瑞杰）