10月12日，当我拖着疲惫的身体跨进家门，儿子兴冲冲的跑过来说，老师让我把今天要做的作业编成信息，在我们班的微信群里发一下。

“从三年级开始老师就不再发短信提醒家长孩子的作业有哪些，怎么今天要发呢”刚想到这，开始吃饭了。第二天、第三天，儿子一见到我，又要求我编作业信息发微信群，一边想着“怎么回事”，一边问“以后要天天发吗？”。儿子干脆的回答：“是的，老师在课堂上问哪位同学认为自己的家长愿意在班级群里发作业的就举手，我和很多同学都举手了，老师选中了我”，他停顿了一下郑重的补充道：“我觉得很荣幸、很自豪”。

从此以后，我被儿子监督着完成这一任务。两个星期后的一天，我刚打开家门就看见儿子站在门口“迎接我”，结果人家一开口就说：“同学说发作业的时间太晚了，今天你要早一点发，吃饭前就发出去”。我不耐烦的回了一句：“哪个同学说的，你就让他去做这个事情”。儿子像打了霜的茄子一样，眼神失去了光泽，我知道伤了他的自尊心，但一时又找不到收回这句话的理由。晚上，儿子主动叫我，算是消除了一些隔阂，过了一会儿他说自己是班上管纪律的，答应过老师的事情没有做到，会被同学看扁的。“有下台阶的机会了”我这样想着，迅速拿出手机的同时问他作业是哪些，然后向儿子解释道：“我之前没过大脑就讲的那句话，希望他不要介意”。之后的每一天，我和儿子见面后的第一件事情就是用微信发作业，他还教我用语音输入后自动识别成文字的方法。

有一天儿子突然问我：“妈妈，给永远比拿愉快，对吗”，我问他怎么知道的，他说语文课上马老师讲的，自己在生活中也感受得到，只是以前不会用语言表达出来。以前，同学送他的小礼物都不敢带回家，如果被我们看到，不仅会被批评还要求他物归原主，而当他送同学礼物时，除了满心欢喜外，没有一点心理负担。就像最近这一个月坚持每天把作业信息提供给大家，我们因为履行了自己的承诺就会觉得心安，也从中体会到愉快的感觉。我满含深情的看着儿子说：谢谢你孩子，在养育你的过程中，我也重新养育了自己一次，我们一起领悟“给”永远比“拿”愉快。（安宁市纪委 周皓）